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          教育质量

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          在永利娱乐场app官网下载和神学院

          它是主人的大学和神学院(tmus)提供的挑战,设法保证的技能和知识在一个人的所选择的专业,以及准备继续教育在研究生这是至关重要的成功的学生掌握学术学位课程的承诺水平。同时大学和神学院作为优先事项提供支持系统,以最大限度地发挥潜能,让学生完成及时学位工作。

          以下链接提供数据访问和解决教育质量和学生的成功既领域的一些报道。

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          学士学位毕业率,首次永利娱乐app新生
          这份报告介绍了报告谁直接进入永利娱乐app从高中的第一次新生本科学生6年的毕业率提交给联邦政府的数据的汇总。

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          本报告本科生保留率从第一摘要,第二年进入永利娱乐app作为首次新生的学生。

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          This option provides a link to a set of summary reports taken from the Assessment, Evaluation, Feedback, & Intervention System (AEFIS). The reports summarize 永利娱乐app student assessment data organized around the Program-Level Learning Outcomes (PLOs) for each major and degree program.

          我们。新闻“美国最佳大学” 永利娱乐app排行榜汇总:
          这提供了一份报告,总结了过去六年永利娱乐app排名数据,这是发表在美国的年度版新闻“美国最佳大学”。

          诺埃尔 - 列维茨学生的满意度量表(SSI)永利娱乐app评级:每隔一年,在全国诺埃尔 - 列维茨学生的满意度量表(SSI)所大学参加。这提供了一个链接到一个网页集汇总永利娱乐app评级数据的SSI的历届政府的。

          常见的数据集

          The Common Data Set (CDS) initiative is a collaborative effort among data providers in the higher education community and publishers as represented by the College Board, Peterson's, and U.S. News & World Report. The combined goal of this collaboration is to improve the quality and accuracy of information provided to all involved in a student's transition into higher education, as well as to reduce the reporting burden on data providers. Data is presented in the same "common" format used by most higher education institutions to facilitate comparisons among institutions.

           

          诺埃尔 - 列维茨学生满意度库存报告摘要

          在诺埃尔 - 列维茨学生的满意度库存(SSI)是一个100 \ +项目的全国调查,询问学生使用两节7步扩展到相对速率 重要性 和它们的相对 满意 大学生活的各个方面。永利娱乐场app官网下载,从1997年11月期间每年给予SSI至2008年。 2010年开始,计划被转移每偶数年的秋季学期来管理调查学生。

          结果从SSI的永利娱乐app管理下的摘要可以通过下面的链接访问:

          2018-19 永利娱乐app诺埃尔 - 列维茨SSI总结报告


                    诺埃尔列维茨2018调查:永利娱乐app相比,4年的私营机构

          2014-15 永利娱乐app诺埃尔 - 列维茨SSI总结报告


                    诺埃尔列维茨2014调查:永利娱乐app相比,4年的私营机构

          2012-13 永利娱乐app诺埃尔 - 列维茨SSI总结报告


                    诺埃尔列维茨2012调查:永利娱乐app相比,4年的私营机构

          2010-11 永利娱乐app诺埃尔 - 列维茨SSI总结报告


                    诺埃尔列维茨2010年的调查:永利娱乐app相比,4年的私营机构

          对于永利娱乐app性能的学生汇总
          对程序级的学习成果

          永利娱乐app uses the Assessment, Evaluation, Feedback, & Intervention System (AEFIS) to collect and summarize assessment data relating to student mastery of the Program-Level Learning Outcomes (PLOs) for each major, emphasis, and degree program.

          下面是链接到每个学术计划在最近的两到四个学术方面收集汇总数据报告。对于每个PLO,其种类可存在数据包括:

          • 在主要课程为基础的考试学生的表现。
          • 学生项目,论文和表演的教师评价。
          • 国家高级主题的考试学生的表现(例如,在ETS重大现场试验)。

          用于说明如何解释数据的总结报告是可以访问 这里.

          点击大型百货或加重的名称下方查看该学术领域的接种后不良事件总结报告。

          住宅学士学位课程

          本科的核心竞争力

          圣经研究   批判性思维
          Biological & Physical Sciences    信息素养
          商业管理   定量推理
          通讯 口语交际
          Computer & Information Sciences   书面交流
          英语  

          教师资格认证程序

          历史           加州多学科教学资格证书
          Kinesiology & Physical Education           加州单科教学资格证书
          Liberal Studies - General & Teacher Education  

          住宅硕士学位课程

          数学  BA圣经辅导
          音乐  

          在线学位课程

          政治学    BA圣经辅导

          普通本科教育

           BA在圣经研究
          圣经研究    BA在基督教部委
          Biological & Physical Sciences    BA在组织管理
                  经济学   在线本科生 - 核心竞争力
          历史   在线本科生 - 普通教育
                  听力技巧         马在圣经研究
          Logic & 批判性思维  工商管理硕士(MBA)
          数学 & 定量推理         教育硕士(教育硕士)
          音乐 & Art
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